许多孩子出国后想在英国就读小学或中学，但他们会感到适应全英文的学习环境并不容易。老师讲课的速度很快，而且使用了很多专业术语，使得实际跟上课程的内容非常有限；在日常生活中，语言也会成为隔阂。最常见的情况是，一些学生去国外的餐厅点餐时，由于看不懂菜单上的菜名，经常会出现一些有趣的事情。造成这种语言障碍的原因是，在国内学习英语时，往往只注重通过学习单词和语法来取得高分，这种机械呆板的学习方法并不能满足全英文教学和交流的需求。那么，如何克服语言障碍呢？在出国之前，孩子可以做哪些准备？多听和训练听力是一个好方法。
只有掌握了相关国家的口音，才能更进一步提高听力。熟悉口音的方法是多听当地的广播，同时对照原文。通过不断的听力校对，能更深入地理解英式口音。
抓取关键词
听懂对方的语速主要在于聆听关键词，不论是用英语还是中文交流时，我们传达语义的单词只有一半左右。抓住关键词便能理解对方的意思。
如何克服语言障碍：采取笔记策略
在听老师讲解时，要将每节课的重点记录在笔记本上。有句谚语：“好记性不如烂笔头”，这句话完全说明了这个道理。
我们应该认真对待作业。
在完成每节课老师留下的课堂作业时要认真对待，通过这个过程加深对知识的理解并巩固自己的学习成果。此外，可以参加Study Group学习互助小组来得到更多的帮助和互动。
学校将会筹备一些“互助会”和学习小组，这些小组的成员将由具有经验的高年级学生或新近加入教师组成，旨在协助新生们适应新的环境，帮助他们解决学习中的种种问题。
询问你的老师
一般来说，老师很愿意为你解答问题，因此不要害羞，尽管放心地向老师提问吧~
留学海外不仅局限于纸上谈兵，更重要的是培养运用英语思维思考并完成任务的能力。障碍来自于语言的差异，实质是文化背景思考方式的多样性。在英语环境中，借助英语知识的涵养，慢慢理解英国的习惯与文化，融入本地社交活动，逐渐革弊成风，拥抱英语思维，解决各种任务。
同样的，个人的学习能力需要持之以恒，敢于开口说英语，并且积极融入英语环境中。通过多说多练，英语理解能力将逐渐提高，英语知识也会变得更加牢固。
